摘要：深圳大学社会工作研究生开展了一项综合性计划定义评估项目，项目编号为36076.13.88。该评估旨在全面了解和评估社会工作研究生培养计划的有效性和实用性，以确保其满足行业和社会需求。通过评估，该计划将进一步完善和优化研究生培养方案，提高社会工作领域的研究和实践水平，为社会培养更多优秀的社会工作专业人才。

本文目录导读：

1. 深圳大学社会工作研究生培养特点
2. 综合性计划定义评估概述

深圳大学社会工作研究生与综合性计划定义的评估

在当前社会背景下，社会工作的重要性日益凸显，深圳大学的社会工作研究生教育以其独特的培养模式和前沿的教育理念，为社会工作领域输送了大量优秀人才，本文将介绍深圳大学社会工作研究生的培养特点，并结合综合性计划定义评估，对其培养效果进行探究。

深圳大学社会工作研究生培养特点

1、学科优势：深圳大学社会工作研究生教育拥有优秀的师资团队和丰富的课程资源，涵盖了社会学、心理学、政治学等多个学科领域，为学生提供了宽广的知识视野和扎实的理论基础。

2、实践导向：深圳大学重视社会工作研究生的实践能力培养，通过实习实训、项目参与等方式，使学生能够将理论知识与实践相结合，提高解决实际问题的能力。

3、国际化视野：深圳大学鼓励社会工作研究生参与国际交流，拓展国际视野，培养学生的跨文化沟通能力，使其具备全球视野和国际化素质。

综合性计划定义评估概述

综合性计划定义评估是一种全面的评估方法，旨在评估计划的实施效果、目标达成度、资源整合等方面，通过对计划的定义、目标、实施过程及结果进行全面评估，为计划的优化和改进提供依据。

四、深圳大学社会工作研究生培养与综合性计划定义评估的结合

1、计划的定义与目标：深圳大学社会工作研究生的培养计划旨在培养具备扎实理论基础、良好实践能力、国际化视野的高素质社会工作人才，通过综合性计划定义评估，可以对研究生的培养计划进行全面评估，确保其目标的实现。

2、资源整合与利用：深圳大学在社会工作研究生培养过程中，充分利用校内外的资源，包括师资、实践基地、科研项目等，通过综合性计划定义评估，可以评估资源的整合和利用情况，提高资源的使用效率。

3、实施过程的评估：研究生培养过程中，教学、实践、科研等环节的实施情况直接影响培养质量，通过综合性计划定义评估，可以对这些环节的实施过程进行监控和评估，确保研究生培养过程的顺利进行。

4、效果的评估：研究生培养的最终目的是为社会工作领域输送优秀人才，通过综合性计划定义评估，可以对研究生的培养效果进行评估，包括毕业生的就业情况、社会认可度、用人单位满意度等，为研究生培养方案的优化提供依据。

五、深圳大学社会工作研究生培养的综合性计划定义评估实践

1、评估指标的设定：根据社会工作研究生的培养目标和特点，设定评估指标，包括学术成绩、实践能力、科研项目、国际交流等方面。

2、数据收集与分析：通过问卷调查、访谈、实地考察等方式，收集相关数据，进行分析，得出评估结果。

3、评估结果的反馈与改进：根据评估结果，对研究生培养计划进行反馈与调整，优化培养方案，提高培养质量。

深圳大学社会工作研究生教育以其独特的培养模式和前沿的教育理念，为社会工作领域培养了大量优秀人才，通过综合性计划定义评估，可以对研究生培养进行全面评估，确保培养目标的实现，深圳大学将继续完善社会工作研究生的培养方案，提高培养质量，为社会工作领域输送更多优秀人才。